A propósito del voseo: su historia, su morfología y su situación en Costa Rica

La enseñanza y aprendizaje de la lengua materna, dentro de un contexto social, involucra, también, el entorno cultural. En este marco, se pretende, en concreto, un aporte a la capacitación de los docentes y las docentes en lo relativo al estudio diacrónico y sincrónico de la lengua española, en espe...

Full description

Main Author: Rojas Blanco, Lillyam
Format: Artículo
Language: Español
Published: Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica 2003
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/3882
http://hdl.handle.net/10669/23303
Summary: La enseñanza y aprendizaje de la lengua materna, dentro de un contexto social, involucra, también, el entorno cultural. En este marco, se pretende, en concreto, un aporte a la capacitación de los docentes y las docentes en lo relativo al estudio diacrónico y sincrónico de la lengua española, en específico, a las formas de tratamiento de segunda persona singular, enfatizando en el paradigma de conjugación del voseo; se persigue tomar conciencia de que hay que valorar el dialecto propio, como medio de identidad socio- cultural, y en el hecho de que el empleo de vos no implica para nada una corrupción de la lengua y que no es un fenómeno circunscrito a Costa Rica, sino que es general a la América hispanohablante.