Asignación de notas en la educación superior

La asignación de notas es un elemento cotidiano del proceso enseñanza-aprendizaje, aunque si bien es frecuente escuchar comentarios sobre el tema, se observa la carencia de estudios sistemáticos.La asignación de notas es un tema que incita a la controversia y a la discusión, ya que, frecuentemente s...

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Main Author: González Suárez, Mirta
Format: Artículo
Language: Español
Published: Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica 2008
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/13292
http://hdl.handle.net/10669/23171
Summary: La asignación de notas es un elemento cotidiano del proceso enseñanza-aprendizaje, aunque si bien es frecuente escuchar comentarios sobre el tema, se observa la carencia de estudios sistemáticos.La asignación de notas es un tema que incita a la controversia y a la discusión, ya que, frecuentemente se le asocia con el nivel académico.De acuerdo con comentarios informales pareciera existir una creencia interuniversitaria sobre la diferencia en la manera y criterios de evaluar entre las diversas escuelas. Hay escuelas que se consideran estrictas y duras, mientras que otras tienen fama de ser laxas en sus requerimientos. Por su puesto, estas constituyen observaciones que no han recibido un tratamiento científico.