La motivación: Una actividad inicial o un proceso permanente

El artículo contempla una serie de reflexiones acerca del concepto de la motivación de los aprendizajes, dado que este se ha concebido como una actividad inicial dentro del proceso que conlleva cada lección. Además, incluye algunos elementos necesarios en los procesos motivacionales y cómo puede el...

Descripción completa

Autores Principales: Alfaro Valverde, Alicia, Chavarría Chavarría, Gilberto
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente 2013
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/8238
http://hdl.handle.net/10669/21515
Sumario: El artículo contempla una serie de reflexiones acerca del concepto de la motivación de los aprendizajes, dado que este se ha concebido como una actividad inicial dentro del proceso que conlleva cada lección. Además, incluye algunos elementos necesarios en los procesos motivacionales y cómo puede el estudiante automotivarse. Por último se plantea algunas conclusiones y recomendaciones que contribuyen a ver la motivación como un proceso permanente.