Te conozco, Cocorí: Un aporte a la caracterización del niño como protagonista

En esta ponencia se realiza una lectura de Cocorí (1947), en la que se justifica por qué se considera el texto como literatura infantil y se valora su aporte a la misma. El análisis pretende develar como desde el comienzo del texto se muestra una retórica original y sugerente para caracterizar al pr...

Descripción completa

Autor Principal: Vásquez Vargas, Magdalena
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2004
Acceso en línea: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4710
http://hdl.handle.net/10669/20912
Sumario: En esta ponencia se realiza una lectura de Cocorí (1947), en la que se justifica por qué se considera el texto como literatura infantil y se valora su aporte a la misma. El análisis pretende develar como desde el comienzo del texto se muestra una retórica original y sugerente para caracterizar al protagonista. Además, el tipo de aventura que vive el personaje principal y los matices tanto semánticos como axiológicos que adquiere esta novela muestran la intencionalidad del autor de construir un personaje de raza negra capaz de vencer obstáculos, conseguir sus metas y encarnar la experiencia del conocimiento.