Representaciones sobre la infancia en el Caribe Colombiano. Un estudio a partir del espacio escolar (1850-1898)

En todo escenario escolar confluyen múltiples actores, quienes,  desde sus intereses y representaciones particulares, juegan algunos roles que hacen parte integral de la llamada cultura escolar. Estos actores construyen, al interior y fuera de la escuela,  espacios de sociabilidad propios del caráct...

Descripción completa

Autores Principales: Alarcón Meneses, Luis Alfonso, Castro Suarez, Celmira
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/20008
http://hdl.handle.net/10669/19206
Sumario: En todo escenario escolar confluyen múltiples actores, quienes,  desde sus intereses y representaciones particulares, juegan algunos roles que hacen parte integral de la llamada cultura escolar. Estos actores construyen, al interior y fuera de la escuela,  espacios de sociabilidad propios del carácter relacional de los individuos, al mismo tiempo que permiten conocer aspectos importantes del funcionamiento y organización de la escuela. Por esta razón su estudio resulta importante en la medida que enseña desde la vida cotidiana, sus discursos, sus prácticas y representaciones cuál ha sido el desarrollo de la escuela  como objeto histórico.