Configuraci?n y transfiguraci?n del poder: Escuela de mandarines de Miguel Espinosa

El pensamiento literario de Miguel Espinosa gira en torno al discurso del Poder, que revela la sociedad espa?ola durante el franquismo. Escuela de mandarines, la obra m?s representativa del autor murciano, narra en forma de ensayo la omnipresencia del Poder. El presente estudio propone analizar la c...

Full description

Main Author: Lin, Ching-Yu
Format: Artículo
Language: Español
Published: 2015
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/18074
http://hdl.handle.net/10669/14563
Summary: El pensamiento literario de Miguel Espinosa gira en torno al discurso del Poder, que revela la sociedad espa?ola durante el franquismo. Escuela de mandarines, la obra m?s representativa del autor murciano, narra en forma de ensayo la omnipresencia del Poder. El presente estudio propone analizar la configuraci?n y transfiguraci?n del Poder desde tres perspectivas. Dada la complejidad de la estructura narrativa, la ambici?n por abarcar diversos g?neros y recrear detalles de manera enciclop?dica, muestra tanto un intento de universalismo como un efecto de reduccionismo ir?nico. Aparte de ello, el lenguaje con el que se relata la historia se considera una forma de arreglar las cuentas por medio de la ex?gesis y manifestaciones. El libro total, repleto de parodias, esboza un mundo antiut?pico en que el retorno de la represi?n del Poder desemboca en la desesperanza.