La educaci?n f?sica en las organizaciones educativas, un estudio de caso en centros educativos p?blicos de secundaria en el circuito 10 en la Direcci?n Regional de Educaci?n de San Jos?, Costa Rica

El presente art?culo refiere a un an?lisis de gesti?n que podr?a darse entre las instituciones educativas p?blicas de secundaria del circuito 10 de la Direcci?n Regional de San Jos? y el Comit? Cantonal de Deportes y Recreaci?n de Montes de Oca, en procura del mejoramiento de la Educaci?n F?sica de...

Full description

Main Author: Pereira Hidalgo, Esteban
Format: Artículo
Language: Español
Published: 2015
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/2145
http://hdl.handle.net/10669/13083
Summary: El presente art?culo refiere a un an?lisis de gesti?n que podr?a darse entre las instituciones educativas p?blicas de secundaria del circuito 10 de la Direcci?n Regional de San Jos? y el Comit? Cantonal de Deportes y Recreaci?n de Montes de Oca, en procura del mejoramiento de la Educaci?n F?sica de dichos centros. Para esta investigaci?n, se consider? como objetivos la descripci?n del proceso administrativo ejecutado por las direcciones de los centros educativos, espec?ficamente en el ?rea de la educaci?n f?sica; la determinaci?n del proceso de coordinaci?n existente entre los centros educativos en estudio y la organizaci?n municipal; la identificaci?n del conocimiento que tienen los actuales profesionales en la administraci?n de la educaci?n en los centros educativos p?blicos con respecto de las reformas que involucran a las organizaciones educativas y finalmente, el establecimiento de un an?lisis comparativo entre las instituciones, en funci?n del impacto que la gesti?n ha tenido en el ?rea de la Educaci?n F?sica, en torno a la reforma al art?culo 170 del C?digo Municipal. El sustento te?rico que cimienta este estudio cualitativo exploratorio, se centra en la posici?n de la Organizaci?n de las Naciones Unidas (ONU) con respecto del deterioro que ha sufrido la educaci?n en los aspectos de infraestructura, recursos materiales, pero sobre todo en el desarrollo f?sico, social, est?tico y moral de la poblaci?n estudiantil. Para ello, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a los directores y al cuerpo docente de Educaci?n F?sica de los centros educativos, cuyos resultados muestran que las direcciones consultadas llevan a cabo las acciones necesarias para mejorar en el plano institucional en lo que a deporte y recreaci?n se refiere, pero ninguna ha coordinado planes o proyectos en conjunto con la administraci?n municipal, y que en la mayor?a de los casos, no se toma en cuenta al personal docente para analizar, desde un nivel operativo, las principales necesidades de la organizaci?n en el plano deportivo y recreativo. Esta acci?n es fundamental en el entendido de que el personal del centro educativo se puede convertir en un recurso relevante en el cumplimiento de las metas y objetivos de la organizaci?n.