El aporte de la teor?a fundamentada al estudio de la culpa en estafadores clasificados como altos y bajos en psicopat?a

Se plantea como problema de investigaci?n: ?c?mo se relacionan cogniciones como la atribuci?n causal y el sentido de los dem?s con la experiencia de culpa? Adem?s, se reflexiona sobre qu? es la Teor?a Fundamentada y c?mo contribuye a abordar el problema de investigaci?n. Se entrevistaron 10 sujetos...

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Main Author: Reyes Fern?ndez, Benjam?n
Format: Artículo
Language: Español
Published: 2015
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/78
http://hdl.handle.net/10669/12660
Summary: Se plantea como problema de investigaci?n: ?c?mo se relacionan cogniciones como la atribuci?n causal y el sentido de los dem?s con la experiencia de culpa? Adem?s, se reflexiona sobre qu? es la Teor?a Fundamentada y c?mo contribuye a abordar el problema de investigaci?n. Se entrevistaron 10 sujetos privados de libertad en Costa Rica por delito de estafa.. Se aplica la Lista de Chequeo de la Psicopat?a a 34 privados de libertad. A aquellos con los puntajes m?s altos y m?s bajos se les realiza una entrevista. Las respuestas son analizadas seg?n la versi?n straussiana de la Teor?a Fundamentada. Se encuentran categor?as novedosas que aparecieron a partir de los datos. Cuando se compara la presencia de ?stas seg?n los puntajes de psicopat?a, se encuentra que la culpa se asocia con un locus m?s interno y controlable, y con un sentido de los dem?s que enfatiza los aspectos morales de las personas y sus situaciones.