Perfil sociodemogr?fico y acad?mico de estudiantes en deserci?n del sistema educativo

El prop?sito fundamental de este estudio fue definir un perfil del estudiante endeserci?n del Tercer Ciclo de la Educaci?n General B?sica en el 2002, a partir de algunascondiciones sociodemogr?ficas y educativas vinculadas al fen?meno de la deserci?n ennuestro contexto educativo. Se realiz? un an?li...

Full description

Main Author: Moreira Mora, Tania Elena
Format: Artículo
Language: Español
Published: 2015
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/31
http://hdl.handle.net/10669/12635
Summary: El prop?sito fundamental de este estudio fue definir un perfil del estudiante endeserci?n del Tercer Ciclo de la Educaci?n General B?sica en el 2002, a partir de algunascondiciones sociodemogr?ficas y educativas vinculadas al fen?meno de la deserci?n ennuestro contexto educativo. Se realiz? un an?lisis descriptivo y transversal con una muestraprobabil?stica a nivel nacional constituida por 790 estudiantes, quienes no hab?an concluido elTercer Ciclo de la Educaci?n General B?sica en el sistema formal. En los principales hallazgosdescriptivos sobresalen varias situaciones ligadas a la deserci?n como el ingreso econ?mico delas familias, el nivel de escolaridad de los padres y las madres, el historial acad?mico del/laestudiante, la necesidad de trabajar y el grado de motivaci?n.