Uso de animales en docencia; percepci?n de los estudiantes

El empleo de animales en la ense?anza de la medicina es necesario pero su uso adecuado depende en gran parte de la buena disposici?n de los estudiantes. Debido a la falta de informaci?n documentada sobre la percepci?n los estudiantes de medicina del uso de tal recurso el objetivo del presente estudi...

Full description

Main Author: Granados Z??iga, Jorge
Format: Artículo
Language: Español
Published: 2015
Subjects:
Online Access: http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/medica/article/view/7856
http://hdl.handle.net/10669/12356
Summary: El empleo de animales en la ense?anza de la medicina es necesario pero su uso adecuado depende en gran parte de la buena disposici?n de los estudiantes. Debido a la falta de informaci?n documentada sobre la percepci?n los estudiantes de medicina del uso de tal recurso el objetivo del presente estudio fue cuantificar esta percepci?n en un grupo de estudiantes de la carrera de medicina en la Universidad de Costa Rica. Se emple? una encuesta sobre informaci?n personal del estudiante, experiencia o informaci?n previa sobre el uso de animales y conocimiento sobre la disposici?n final de los animales. Al momento de la consulta un 98% de los encuestados (n=88) ya hab?an usado animales en alguna actividad acad?mica en la Universidad. La mayor?a de los consultados (73%) conoc?a de la existencia de regulaciones sobre el uso de animales; muy pocos (36%) sab?an cu?l era la procedencia de los animales que utilizaban o qu? destino tendr?an luego de ser empleados (2%). Aunque un 89% opin? que esta pr?ctica aporta un beneficio en su aprendizaje tambi?n consider? tal pr?ctica carente de alguna ventaja o francamente desventajosa. Se recomienda el uso de m?todos alternativos como sustituto o complemento al empleo de animales en docencia.